Особливості організації та проведення конкурсів з комп’ютерної графіки в Україні та за кордоном

Автор(и)

  • Ілхам РОЗІМАМЄДОВ Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Суми, Україна
  • Ольга УДОВИЧЕНКО Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Суми, Україна https://orcid.org/0000-0002-3401-3251

DOI:

https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i2-005

Ключові слова:

конкурс, позакласна робота, конкурс з комп’ютерної графіки, інтернет-конкурси, позакласна робота з інформатики

Анотація

Серед усіх форм позакласної роботи варто виділити конкурси, оскільки вони є своєрідним видом розвитку, формування і оцінки не тільки знань, а й творчості. Участь в цих заходах дозволяє оцінити рівень знань учасників і мотивувати їх до більш глибокого вивчення предмета, виявляти найбільш здібних та обдарованих дітей, сприяти становленню і розвитку освітніх потреб особистості. Основними цілями і завданнями освітніх конкурсів є виявлення і розвиток у школярів творчих здібностей та інтересу до наукової діяльності, пропаганда наукових знань, соціалізація, а також інтеграція загальної та вищої освіти. Участь в цих заходах сприяє розширенню кругозору та інтелектуальному зростанню учнів, допомагає професійному самовизначенню старшокласників. У роботі висвітлено особливості організації і проведення конкурсів з комп’ютерної графіки серед молоді. Описано традиційні (класичні) форми (факультативи, спецкурси, курси за вибором, предметні гуртки) та інноваційні форми (проєктна діяльність, конкурси, «круглі столи», «проблемні лабораторії», наукові товариства учнів, екологічні табори, польові заняття, наукові та науково-практичні конференції тощо). Показано, що участь в конкурсах дозволяє оцінити рівень знань учасників і мотивувати їх до більш глибокого вивчення предмета, виявляти найбільш здібних та обдарованих дітей, сприяти становленню і розвитку освітніх потреб особистості. Виявлено, що з 5-го класу учні вже готові брати участь у різноманітних конкурсах з комп’ютерної графіки: створювати прості рисунки у графічному редакторі, а в старших класах створювати складні об’єкти не тільки растрової чи векторної графіки, а й тривимірної. Підтверджено, що сьогодні проводиться велика кількість конкурсів з комп’ютерної графіки, серед яких відзначимо: Дніпропетровський обласний конкурс комп’ютерної графіки та анімації, Миколаївський обласний конкурс з комп’ютерної графіки, Конкурс комп'ютерної графіки «Україна космічна», Міжнародний конкурс з комп’ютерної графіки та веб-дизайну «CreDiCo».

Посилання

Yurchenko A.O., Udovychenko O.M., Rozumenko A.M., Chkana Y.O., Ostroha M.M. (2019). Regional Computer Graphics Competition as a Tool of Influence on the Profession Choice: Experience of Sumy Region of Ukraine. 42nd International Convention on Computers in Education (MIPRO) (May 20 – 24, 2019), Opatija, Croatia, 2019, pp. 909-914.

Архипов В. П., Чопчіян С. А. Рейтингові олімпіади як форма розвитку інтелектуальної діяльності школярів. Міжнародний науково-технічний журнал «Вісник Полтавського університету споживчої кооперації», 2005. №5. С. 11-13.

Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. Методическое пособие. М. : Высш. шк., 1991. 207 с.

Всеосвіта – Спільнота активних освітян. URL: https://vseosvita.ua/

Грудинін Б.О. Результати всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт в системі малої академії наук україни. Фізико-математична освіта, 2018. Випуск 1(15). С. 28-34.

Дніпропетровський обласний конкурс комп’ютерної графіки та анімації. Умови проведення. URL: https://docs.google.com/document/d/1OYgUJoVlU93Qqrnp4T0VlK1mbaX-wrUTQA7yIyIiv4o/edit?usp=sharing

Дудка О.М., Депутат В.Р. Можливості вивчення технологій 3D-моделювання архітектурних споруд в школі. Фізико-математична освіта, 2020. Випуск 4(26). С. 45-50.

Конкурс із Web-дизайну. URL: http://webdesign.vntu.edu.ua/

Конкурс комп'ютерної графіки «Україна космічна». URL: http://www.unaec.dp.ua/projects/uaspace.htm

Лунин В.В., Архангельская О.В., Павлова М.В., Тюльков И.А. Роль химических олимпиад школьников в развитии образования и науки. Современные тенденции развития химического образования: работа с одаренными детьми. М. : Изд-во Моск. ун-та, 2007. С. 34-52.

Миколаївський обласний конкурс з комп’ютерної графіки. ІТ-МОІППО. URL: http://it.moippo.mk.ua/novyny/zaochnyi-oblasnyi-konkurs-komp-iuternoi-hrafiky/

Міжнародний конкурс з інформатики «Бобер». URL: http://bober.net.ua/

Міжнародний конкурс з комп’ютерної графіки та веб-дизайну «CreDiCo». URL: https://vito.sspu.sumy.ua/credico-polozhennya/

Освітній проєкт «На урок» для вчителів. Сайт. URL: https://naurok.com.ua/

Словник української мови: в 11 томах. Том 4, 1973. С. 261.

Циганкова А. В. Олімпіада як форма активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів. Інформаційний портал олімпіади школярів. URL: http://www.rosolymp.ru/attachments/10374_s03_033.pdf

##submission.downloads##


Переглядів анотації: 320
Завантажень PDF: 239

Опубліковано

30.06.2022

Як цитувати

РОЗІМАМЄДОВ, І. ., & УДОВИЧЕНКО, О. . (2022). Особливості організації та проведення конкурсів з комп’ютерної графіки в Україні та за кордоном. Освіта. Інноватика. Практика, 10(2), 38–45. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i2-005

Номер

Розділ

Статті

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають