ПЕДАГОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ У ФОРМУВАННІ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗВО
DOI:
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i2-017Ключові слова:
моральна культура, професійна культура, професійні цінності, мовна свідомість, професійна етика, культура спілкування, освітнє середовище, курсанти, офіцери правоохоронних органів, фахова підготовка, соціальна відповідальністьАнотація
У статті обґрунтовано актуальність проблеми формування моральної культури майбутніх офіцерів правоохоронних органів як системоутворювального компонента їх професійної культури в умовах трансформації освітнього середовища закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Показано, що домінування формалізованих виховних підходів зумовлює розрив між нормативною підготовкою курсантів і реальним рівнем сформованості їх професійних цінностей, мовної свідомості, культури спілкування та соціальної відповідальності. Проаналізовано вітчизняні й зарубіжні наукові джерела з проблем професійно-етичної, корпоративної та комунікативної культури офіцерів, а також узагальнено досвід військових академій США та країн НАТО щодо інтеграції розвитку характеру у програми лідерської освіти. Метою статті є теоретичне обґрунтування педагогічних інновацій формування моральної культури майбутніх офіцерів правоохоронних органів в освітньому середовищі ЗВО. Методологічну основу дослідження становлять методи теоретичного аналізу і синтезу, порівняння, педагогічного моделювання, узагальнення наукових джерел, а також елементи аналітико-прогностичного підходу до управління якістю освітнього процесу. У результаті дослідження запропоновано три взаємопов’язані інноваційні моделі: інтегрованого морально-етичного проєктування освітнього процесу, рефлексивно-діалогічну модель формування моральної культури та модель аналітико-прогностичного супроводу морального розвитку курсантів. Обґрунтовано їх потенціал щодо трансформації освітнього середовища у ціннісно-орієнтований простір професійного становлення особистості офіцера. Зазначено, що комплексне впровадження зазначених моделей забезпечує перехід від формального засвоєння етичних норм до внутрішнього прийняття професійних цінностей і формування соціально відповідального офіцера правоохоронних органів, здатного до морально виваженого професійного вибору в умовах сучасних безпекових викликів.
Посилання
Пискун Д. А. Cутність і структура професійно-етичної культури майбутніх офіцерів Національної поліції. Наука і техніка сьогодні: (Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Фізико-математичні науки», Серія «Техніка»). Київ, 2024. Вип. 5 (33). С. 815-826. https://doi.org/10.52058/2786-6025-2024-5(33)-815-826.
Петренко Н. В, Діденко О. В. До проблеми формування професійно-етичної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників. Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: зб. наук. пр./ред. ЛЛ Товажнянський, ОГ Романовський. Харків: НТУ «ХПІ», 2010. С. 188‒195.
Ходань О. Морально-етична культура офіцера: педагогічний аспект. Вісник Львівського Університету, 2008. С. 148‒156.
Ісламова О. Вдосконалення навичок діалогічного мовлення під час вивчення іноземної мови майбутніми офіцерами-прикордонниками. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)». 2022. No 7(12). С. 158‒164. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2022-7(12)-158-164.
Вознюк О. Військова освіта в Україні в контексті стандартів НАТО: формування професійної культури офіцера. Особистість в екстремальних умовах: матеріали ХІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (23 квітня 2025 р., м. Львів). Львів, 2025. С. 195.
Голярдик Н., Діденко О., Макогончук Н., Шумовецька С. Професійна комунікація офіцера-прикордонника: культура усного мовлення. Київ : ТОВ «Юрка Любченка», 2024. 320 с.
Діденко О. В., Дияк В. В., Голярдик Н. А., Купчишина В. Ч., Шумовецька С. П. Культура наукового мовлення : навчальний посібник. Хмельницький : Вид-во НАДПСУ, 2019. 248 с.
Рембач О., Тогочинський О. Теоретико-методичні аспекти формування культури професійного спілкування майбутніх офіцерів внутрішніх військ у вищих навчальних закладах МВС. Вісник Академії управління МВС, 2009. № 1. С. 138-152.
Селюк В. Формування корпоративної культури офіцерів збройних сил україни: мета, завдання, структура. Physical culture and sport: scientific perspective, 2024. № 2. С. 90‒95.
Тушко К. Ю., Тушко Д. А., Довгань В. І. Формування корпоративної культури сучасних лідерів–офіцерів прикордонної служби. Наукові інновації та передові технології (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право»,Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»). 2024. №7(35). С. 218‒226. https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-7(35)-218-226
Приліпко О. Ф. Соціально-психологічні чинники формування авторитету військовослужбовця Військової служби правопорядку ЗСУ. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки, 2015, 1. С. 36‒40.
Лісова С. В. Педагогічні інновації як інструмент модернізації вищої освіти: теоретичний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки, 2024. № 117. С. 101-115.
Мухіна Г. Педагогічні інновації в умовах модернізації системи вищої освіти сектору безпеки та оборони. Актуальні питання підготовки фахівців для сектору безпеки і оборонив умовах війни : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Кропивницький, 17 квітня 2025 року). Кропивницький : ДонДУВС, 2025. С. 409.
U.S. Military Academy. West Point Character Development Strategy. West Point, NY, 2023. URL: https://www.westpoint.edu/leadership/character-development
Department of the Army. Army Leader Development Strategy. Washington, DC : Headquarters, Department of the Army, 2019. 36 p.
NATO. Defence Education Enhancement Programme (DEEP) Handbook. Brussels : NATO Defence Education Enhancement Programme, 2020. 64 p.
U.S. Naval Academy. Character Development Program Overview. Annapolis, MD, 2022. URL: https://www.usna.edu/CharacterDevelopment
Bundesministerium der Verteidigung. Innere Führung – Selbstverständnis der Bundeswehr. Berlin : BMVg, 2018. 52 s.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 Олександра Шевчук, Олександр Діденко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
- Автори передають журналу право першої публікації свого рукопису на умовах ліцензії Creative Commons ("Із зазначенням авторства - Некомерційне використання") 4.0 Міжнародна (CC BY-NC 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно використовувати (читати, копіювати і роздруковувати) представлені матеріали, здійснювати пошук та посилатись на опубліковані статті, поширювати їх повний текст з будь-якою законною некомерційною метою (у тому числі, з навчальною або науковою) та обов'язковим посиланням на авторів робіт і первинну публікацію у цьому журналі.
- Опубліковані оригінальні статті в подальшому не можуть використовуватись користувачами (окрім авторів) з комерційною метою або поширюватись сторонніми організаціями-посередниками на платній основі.
