METHODOLOGICAL BASIS OF ENDURANCE DEVELOPMENT AND ITS IMPACT ON THE FUNCTIONAL CAPABILITIES OF MIDDLE-DISTANCE RUNNERS
DOI:
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i2-013Keywords:
athletics, motor skills, endurance development techniques, functional capabilities of athletes, middle-distance runnersAbstract
Athletics is the oldest sport on our planet. Running is a type of physical activity that originated in the depths of human civilization thousands of years ago and helped preserve the biological identification of the species of higher primates Homo sapiens. According to famous philosophers such as Johann Huizinga, Johann Christoph Friedrich von Schiller, Jean Baudrillard, Valery Kosyak, running was a key factor in the transformation of Homo sapiens to the status of Homo sпорticus. Therefore, modern sports scientists explore the problematic issues of the dialectics of athletics in close integration with the evolution of modern man. Athletics gained its greatest prominence in the ancient Greek system of competitive practice, which was called agonistics. All the most famous competitions of that time - the Olympic, Isthmian, Pythian and Nemean agones – began with the confrontations of running masters. Running was also included in the program of multi-sport events such as the pentathlon. Greek women, although separately from men, also competed in running skills at games dedicated to the goddesses Hera, Demeter and Athena. The modern history of Olympic athletics begins with the revival of the international project in 1896. The results of athletes' performances in international sports arenas today demonstrate quite progressive trends, which indicate the optimal organization of training and education of athletes, which includes multifactorial elements of training. It is the last aspect that sports science is called upon to provide, which should form recommendations for coaches in athletics quite scrupulously and rationally due to the high competition in this sport.
Therefore, in this scientific publication, the authors present information on testing the effectiveness of the training system model for the development of endurance and its impact on the functional capabilities of track and field athletes specializing in middle-distance running, developed on the basis of an analysis of scientific and methodological literature. To solve prognostic tasks, the authors used adequate research methods and proved the prospects of their own scientific views.
References
Ахметов Р. Ф., Максименко Г. М., Кутек Т. Б. Легка атлетика: підручник. Житомир : Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2010. 320 с.
Бобровик В. І., Ткаченко М. Л., Дмарадська Г. Г. Удосконалення тренувального процесу кваліфікованих бігунів на витривалість у легкій атлетиці. Київ : Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Випуск 5 (99)18. 2018. С. 16-37.
Гаврилова Н. М., Файнберг Б. А. Викладання легкої атлетики в політехнічному виші. Чернігів : Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Випуск 98. Том ІІІ. Серія: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. 2012. С. 101-103.
Круцевич Т. Ю. Теорія і методика фізичного виховання. Київ : Олімпійська література, Том 1. 2008. 391 с.
Лазоренко С. А., Ворона В. В., Чхайло М. Б. Історична онтологія олімпійських і неолімпійських видів спорту. Навчально-методичний посібник. Суми : ФОП Цьома С. П., 2024. 286 с.
Лайчук А. М., Ляшко Ю. С. Вплив засобів навчання легкої атлетики на фізичну підготовку баскетболістів. Збірник наукових праць ІV студентської науково-практичної конференції. Житомир : Вид-во «Рута», 2014. С. 85-86.
Легка атлетика з методикою викладання : навч. посібник. Уклад. Семенов А. А., Осадченко Т. М., Маєвський М. І., Ільченко С. С. Умань : ВПЦ «Візаві», 2014. 206 с.
Платонов В. М. Сучасна система спортивного тренування : підручник. Київ : Перша друкарня, 2021. 672 с.
Приходько В., Кузьминський В. Креативна валеологія. Дніпропетровськ : НГУ, 2004. 230 с.
Хапко В. Ю., Хабінець Т. О., Сітарський В. В. Відеокомп’ютерний аналіз техніки бігу. Концепція підготовки спеціалістів фізичної культури в Україні: матеріали першої респ. конф. Луцьк : Надстир’я, 1994. С. 392-393.
Яковлів В., Яковліва О., Кошолап А. Спортивна орієнтація в легкій атлетиці. Фізична культура, спорт та здоров’я нації. Збірник наукових праць. Випуск 19. Том 2. Вінниця : 2015. С. 476-483.
Brian Goff. (2023). Effects of University Athletics on the University: A Review and Extension of Empirical Assessment. Journal of Sport Management. Volume 14: Issue 2. Pages 85-104.
Lowell Cooper. (2013). Athletics, Activity and Personality: A Review of the Literature. Research Quarterly. American Association for Health. Physical Education and Recreation. Volume 40, Issue 1. Pages 17-22.
Harold A. Riemer. (2023). Leadership and Satisfaction in Athletics. Journal of Sport and Exercise Psychology. Volume 17: Issue 3. Pages 276-293.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Наталія Скачедуб, Сергій Лазоренко, Володимир Сергієнко

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)that allows others freely to use (read, copy and print) submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.


