THE IMPACT OF SOCIAL NETWORKS FOR THE FORMATION OF MODERN CULTURE AND ITS INTERRELATION WITH THE PHILOSOPHY OF EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i7-007Keywords:
philosophy of education, digital education, online communities, cultural globalization, online identity, cultural identity, cyberculture, virtual community, media philosophy, digital communication, online ethicsAbstract
The article is devoted to the influence of social networks on the formation of modern culture and the establishment of its connection with the philosophy of education. The relevance of the question posed in the article results from the fact that at the present stage of social development, social networks are a tool for developing cultural space, a means of communication, and the formation of mass culture. The article aims to study modern society's transition to the network level to analyze its cultural development and impact on the educational process. The basis of the methodological approach in this research paper is a comprehensive systematic study based on a qualitative combination of theoretical research methods, including analysis, synthesis, generalization, abstraction, interpretation, etc. The main results of this research are the substantiation of the influence of media and social networks on contemporary culture and their connection with the philosophy of education. It is proved that social media at the present stage significantly impacts public life, cultural development, educational process, and communication. They are an essential milestone of modernity and human development, as they have become an integral part of our everyday life. On the one hand, social networks provide ample opportunities for developing culture, cultural space, and educational activities. On the other hand, they have a negative impact on people's behavior and values and contribute to the spread of destructive cultural products. The results of this research, as well as the conclusions drawn from them, are of practical value for educators, philosophers, cultural scientists, and other professionals involved in studying the digitalization of society, the development of education and culture, and modern technologies.
References
Агарков О. Філософсько-історичні дослідження в контексті аналізу впливу масових комунікацій на суспільство та культуру. Соціально-гуманітарні студії: інновації, виклики та перспективи: матеріали І Міжнародної наукової конференції, м. Житомир, 27-28 квітня 2023 р. / Ред. кол.: О. А. Черниш, В. М. Слюсар, Л. М. Червона [та ін.] – Житомир : Житомирська політехніка, 2023. С. 13-11. URL: https://conf.ztu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/06/tezy-konferentsiyi.pdf#page=11.
Бежнар Г. Масова культура, соціальні мережі та подружня гармонія. Гуманітарні студії: педагогіка, психологія, філософія. 2021. Т. 12, № 4. С. 95–101. http://dx.doi.org/10.31548/hspedagog2021.04.095.
Воронова, Т. Трансформація системи соціально-політичної комунікації держави: вплив соціальних (інтернет) мереж. Науково-теоретичний альманах Грані. 2023. Т. 26, № 2. С. 84-89. https://doi.org/10.15421/172331.
Гаврилюк О. П. Соціальні мережі як чинник формування культурних цінностей і норм. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв: наук. журнал. 2023. №3. С.39–44. URL: https://elib.nakkkim.edu.ua/bitstream/handle/123456789/5084/Visnyk_2023_3_n-39-44.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Данько Ю. А. Феномен соціальних мереж у контексті становлення і розвитку мережевого суспільства. Вісник Міжнародного Слов’янського університету. Серія «Соціологічні науки». Харків. 2012. Т. XV, № 1. С. 53-59. URL: https://dspace.hnpu.edu.ua/server/api/core/bitstreams/02c11f38-8228-42bd-ade0-392f5b95785e/content.
Жукова А. Р., Боярко В. В. Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті у процесі формування лідерської компетенції здобувачів освіти. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems. 2024. Т. 71. С. 22-29. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-71-22-29.
Калиновський Ю. Аксіологічний статус соціальних мереж як соціокультурна проблема. Ціннісні орієнтири в сучасному світі: теоретичний аналіз та практичний досвід: збірник тез ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – 2021. С.14-18. URL: http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789/19820/1/4_KALYNOVSKYY.pdf.
Кац Х. Формування культурних трендів через інтернет-спільноти. Медіакритика. 2016. URL: https://www.mediakrytyka.info/ohlyady-analityka/formuvannya-kulturnykh-trendiv-cherez-internet-spilnoty.html.
Пода Т. А. Феномен соціальних мереж та їхній вплив на суспільно-політичні процеси у глобалізованому світі. Вісник Національного авіаційного університету. Філософія. Культурологія. 2019. № 1. С. 141-145. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/296359879.pdf.
Ривліна В. М. Соціальні мережі як інструмент медіатизації. Молодий вчений. 2016. № 12. С. 193-198. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_12_48.
Смоліна О. О., Ополонін А. М. Культурна ідентичність як динамічне утворення (на прикладі культурної самоідентифікації населення східних областей України). Культура України. 2019. Вип. 62. С. 12. https://doi.org/10.31516/2410-5325.062.18.
Струтинський Б. Інформаційно-культурна глобалізація як феномен сучасного стану цивілізаційних трансформацій. Мистецтвознавчі записки. Питання культурології, історії та теорії культури. 2019. № 35. С. 66-71.
Уварова Т. І. Культурна ідентичність та цифрове середовище буття культури. URL: http://www.baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/download/336/9272/19336-1?inline=1
Уварова Т. І. Медіатренди сучасної культури. Культурологічний альманах. 2022. № 3. С. 267–275. https://doi.org/10.31392/cult.alm.2022.3.33.
Шпачинський І. Л., Воронюк К. Р. Медіафілософія: деякі аспекти філософського осмислення поняття «медіа». Young Scientist. 2020. № 12 (88). С. 251-254. https://doi.org/10.32839/2304-5809/2020-12-88-50.
Berg K. T. Lessons in Media Ethics: Popular Culture, Religion and Digital Media. Journal of Media Ethics. 2021. Т. 36, № 3. P. 180–183. https://doi.org/10.1080/23736992.2021.1940772.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Роман Нанівський, Мар’яна Левко, Анна Жукова
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0)that allows others freely to use (read, copy and print) submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
