METROLOGICAL RELIABILITY OF WEARABLE TECHNOLOGIES IN DETERMINING TRAINING LOAD OF ATHLETES WITH DIFFERENT QUALIFICATION LEVELS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i5-020

Keywords:

wearable technologies, training load, metrological reliability, athletes, heart rate, heart rate variability, sensor systems

Abstract

The article examines the metrological reliability of wearable technologies in determining the training load of athletes with different qualification levels. The relevance of the study is driven by the rapid implementation of digital sensor systems in sports practice and the need to ensure the reliability of the obtained data. The aim of the study is to assess the accuracy, repeatability, and validity of indicators recorded by wearable devices during physical activities of varying intensity. The study analyzes indicators of internal and external training load, including heart rate, heart rate variability, energy expenditure, and integral load indices. The comparison was carried out between data obtained from wearable devices and reference measurement methods. It was established that the accuracy of the indicators largely depends on the intensity of physical activity, the type of sensors, and the level of athletes’ fitness. The results show that highly qualified athletes demonstrate lower variability of indicators and higher data consistency, while less trained individuals exhibit increased measurement errors. The main sources of metrological errors were identified, including motion artifacts, individual physiological characteristics, and algorithmic limitations of devices. Additionally, it was found that different types of wearable devices demonstrate varying sensitivity to changes in physical load due to differences in sensor operation principles and data processing algorithms. It was determined that the use of an integrated approach to assessing training load, combining several indicators, improves the overall reliability of the results. The obtained results substantiate the feasibility of using wearable technologies in the training process, provided that their metrological characteristics are taken into account.

References

Бобренко С. М., Андрєєва О. В., Горенко З. А., Хрипко І. В. Вплив ігрової діяльності та рухової активності на стан здоров’я гравців у кіберспорті. Науковий часопис УДУ ім. Михайла Драгоманова. Серія 15, 2024. Вип. 9(182). С. 46-53. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2024.9(182).06

Вольський Д. С. Штучний інтелект у спорті: ретроспектива становлення та інтеграційних процесів у спортивну галузь, міжнародний досвід та стан питання в Україні. Науковий часопис УДУ ім. Михайла Драгоманова. Серія 15, 2025. Вип. 1 (186). С. 40-44. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2025.01(186).07

Калініченко О. О. Інтеграція цифрових інструментів і штучного інтелекту у фізичне виховання учнів старших класів. Вісник Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка». Серія: Педагогічні науки. Чернігів: Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, 2025. Вип. 35(191). С. 87-92. https://doi.org/10.58407/visnik.253514

Калініченко О. О., Грибан Г. П. Теоретичні основи використання технологій штучного інтелекту у фізичному вихованні учнів старших класів. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15, 2025. Випуск 11(198). С. 74-77. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2025.11(198).14

Школа О. М., Макотченко О. А., Сичов Д. В. Особливості методик навчання з використанням оздоровчо-рекреаційних технологій в процесі занять зі здобувачами освіти спеціальності 017 Фізична культура і спорт. Спортивна наука та здоров’я людини. Київ, 2025. № 1(13). С. 235-249. https://doi.org/10.28925/2664-2069.2025.120

Школа О. М., Макотченко О. А., Сичов Д. В., Пелешенко І. М. Підвищення ефективності тренувального процесу спортсменів з використанням фітнес-технологій. Науковий часопис Українського державного університету імені Михайла Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). Київ. № 1. 2025. С.172-177. https://doi.org/10.31392/UDU-nc.series15.2025.01(186).35

Byshevets N., Andrieieva O., Goncharova N., Synihovets I., Zaitsev V. Prediction of stress-related conditions in students and their prevention through health-enhancing recreational physical activity. Journal of Physical Education and Spor., 2023. Vol. 23(4). Pp. 937–943. https://doi.org/10.7752/jpes.2023.11339

Donchenko V., Zhamardiy V., Shkola O., Fomenko O., Khlus N., Kabatska O., Heta A. Formation of readiness of future occupational therapists to use modern rehabilitation technologies in professional activities. Acta Balneologica, 2024. Vol. LXVI, № 6 (184). Р. 392-399. https://doi.org/10.36740/ABAL202406104

Otravenko O., Shkola O., Zhamardiy V., Shynkarova O., Fomenko O., Poluliashchenko T., Donchenko V. Fostering the social activity of future specialists in physical education and sports in a health-preserving environment. Acta Balneologiga, 2024. № 67(2). Р. 135-143. https://doi.org/10.36740/ABAL202402110

Shkola O., Zhamardiy V., Donchenko V., Zolochevskyi V., Poluliashchenko T., Sokolenko O., Pavliuk O. Study of the Impact of Electronic Learning Tools on the Level of Formation of Health-Preserving Competence Among Students of the Specialty «Therapy And Rehabilitation». Acta Balneologiga, 2023. Vol. LXV, № 6(178). Р. 406-414. https://doi.org/10.36740/ABAL202306110

Downloads


Abstract views: 47
PDF Downloads: 35

Published

2026-05-29

How to Cite

Shkola О., Fomenko О., & Peleshenko І. (2026). METROLOGICAL RELIABILITY OF WEARABLE TECHNOLOGIES IN DETERMINING TRAINING LOAD OF ATHLETES WITH DIFFERENT QUALIFICATION LEVELS. Education. Innovation. Practice, 14(5), 154–160. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i5-020

Issue

Section

Статті