Демчук О. ДИДАКТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЗМІШАНОЇ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЩОДО ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ. Osvìta, ìnnovatika, praktika [інтернет]. 28, Березень 2024 [цит. за 14, Липень 2026];12(3):14-9. доступний у: https://www.oip-journal.org/index.php/oip/article/view/302