Сорока, Максим, і Володимир Шамоня. 2024. «ВПЛИВ УЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ НА РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ: СВІТОВІ ПРАКТИКИ». Освіта. Інноватика. Практика 12 (10):49-55. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i10-007.