Острога, М., & Шамоня, В. . (2022). СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ОСВІТИ ДО ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФОРІЄНТАЦІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. Освіта. Інноватика. Практика, 10(5), 19–26. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol10i5-003