Яременко, Н., & Кравцова, І. (2026). НАРАТИВНІ СЦЕНАРІЇ ЯК ФОРМА ГЕЙМІФІКОВАНОЇ МОДЕЛІ ВИКЛАДАННЯ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН. Освіта. Інноватика. Практика, 14(1), 128–136. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i1-017