Зданевич, Л., Фроленкова, Н., Цегельник, Т., & Казакова, Н. (2026). ПЕДАГОГІЧНА ДЕОНТОЛОГІЯ ЯК ЕТИЧНА НОРМА ПІДГОТОВКИ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО РОБОТИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Освіта. Інноватика. Практика, 14(1), 44–50. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i1-006