Варнавська, І., & Чепок, Р. (2024). ЦИФРОВІ ПЛАТФОРМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ: ДИСТАНЦІЙНА ФОРМА В УМОВАХ ПОВНОМАСШТАБНОЇ АГРЕСІЇ 2022-2024 РОКІВ . Освіта. Інноватика. Практика, 12(5), 12–18. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i5-002