Баруліна, Ю. (2024). ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕОРІЇ ГРАФІВ ДО РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ЛОГІЧНИМ НАВАНТАЖЕННЯМ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Освіта. Інноватика. Практика, 12(1), 17–24. https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol12i1-003