[1]
Алексахіна, Т. і Кудріна, О. 2025. TASK-BASED LEARNING ЯК ІНСТРУМЕНТ ІНТЕГРАЦІЇ ІНШОМОВНОЇ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Освіта. Інноватика. Практика. 13, 9 (Лис 2025), 8–13. DOI:https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol13i9-001.