ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ ФОРМУВАННЯ ПОЯСНОЇ СИСТЕМИ ОЦІНКИ РІВНЯ ПІДГОТОВЛЕННОСТІ У РУКОПАШНОМУ БОЮ
DOI:
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i10-016Ключові слова:
рукопашний бій, поясна система, кваліфікація, концепція, ранги (Кю), (Дан), чорний поясАнотація
У статті розглядається спроба обґрунтувати основні положення концепції формування поясної системи оцінки рівня підготовленості у рукопашному бою у процесі багаторічного вдосконалення.
Аналіз наявної наукової літератури довів, що у єдиноборствах та рукопашному бою зокрема є дві паралельні системи досягнення особистих результатів. Перший – перемога на змаганнях різного рівня, другий – складання іспитів та нормативів з різних напрямків, які підтверджують рівень підготовленості спортсменів і надають можливість отримання чергового поясу (поясна система). Змагальна діяльність, орієнтована на абсолютні спортивні результати та неухильне підвищення їх рівня. Реалізація цієї мети можлива лише за умов повсякденних багаторічних витрат часу та зусиль на спортивну діяльність. У результаті інтенсифікація тренувального процесу та змагальної діяльності, значне збільшення навантажень на організм спортсмена Поясна система, в основному, направлена на опанування обширного технічного арсеналу виду спорту, зміцнення здоров'я та підвищення функціональних можливостей окремих систем організму, рівня загальної та професійної працездатності, поліпшення фізичного розвитку та підготовленості, оволодіння життєво необхідними прикладними вміннями та навичками, активний відпочинок, спілкування.
Дослідженням встановлено, що величезний масив наукового знання, який є у наявності з різних напрямків підготовки єдиноборців, на сьогодні у рукопашному бою не об'єднаний у цілісну систему. Результати досліджень дозволили сформулювати основні базові положення формування концепції поясної системи оцінки рівня підготовленості; сформувати систему наукових знань на основі інтеграції підготовки, урахування особливостей підготовки у рукопашному бою на різних стадіях багаторічного тренування. Запропонована концепція може значно збільшити кількість осіб, які займаються рукопашним боєм, зміцнити рівень військової (прикладної) підготовки населення та забезпечити стабільність розвитку системи багаторічної підготовки у спорті вищих досягнень.
Посилання
Андрущенко І.В., Вусатюк О.А., Линецький С.В., Шуба А.В. Філософський словник. К.: А.С.К., 2006. 1056 с.
Ахметов Р.Ф. Сучасні підходи до вдосконалення спортивної техніки. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту 2012; 4; С. 9-11.
Воробйов М. І., Круцевич Т. Ю. Практика в системі фізкультурної освіти : навч. посіб. для студентів ВНЗ фіз. виховання і спорту. Київ : Олімп. літ., 2014. 190 с.
Герцик М.С., Вацеба О.М. Вступ до спеціальності галузі „Фізичне виховання і спорт”: підручник. Харьків: „ОВС”, 2005. С. 123-132.
Дубасенюк О.А. Засади впровадження особистісно орієнтованого підходу у професійнопедагогічній підготовці майбутнього вчителя. Професійна педагогічна освіта: особистісно орієнтований підхід : монографія. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. С. 14-40.
Закон України про внесення змін до Закону України «Про фізичну культуру і спорт» та інших законодавчих актів України. 17 листопада 2009 року. № 1724-VI.
Закон України «Про воєнну доктрину України» від 2003 р. URL: https://www.kmu.gov.ua/npas/366136.
Клименко В. В. Психологія спорту: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. К.: МАУП, 2006. 432 с.
Козина Ж.Л. Індивідуалізація підготовки спортсменів в ігрових видах спорту: монографія. Харьків: «Точка», 2009. 396с.
Костюченко М.П. Системний підхід у науці та в педагогічних дослідженнях. Ч. 2. Онтологія систем. Наукові праці Вищого навчального закладу «Донецький національний технічний університет». 2018. № 1 (22). URL: http://surl.li/nkamo.
Круцевич Т.Ю. Теорія и методика фізичного виховання. Під ред. (В 2-х т.). К.: Олімпійська література, 2008. Т. 1. с. 21-26.
Павленко Ю.О. Науково-методичне забезпечення підготовки спортсменів в олімпійському спорті. Київ. : Олімп. л-ра, 2011. 310 с.
Платонов В.М. Сучасна система спортивного тренування : підручник. К. Перша друкарня, 2021; 704 с.
Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної цільової соціальної програми розвитку фізичної культури і спорту на період до 2024 року» від 1 березня 2017 р. № 11. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/115-2017-%D0%BF#Text.
Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку проведення військової підготовки громадян України за програмою підготовки офіцерів запасу» від 1 лютого 2012 р. № 48. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/48-2012-%D0%BF#Text.
Пушкарьова Т.О. топузова О.М. Інтегративно-діяльнісна педагогіка. Монографія. Київ. Педагогічна думка. 2019. 304 с.
Електронний словник пізнавальних статей. URL: http://www.ymniki.ru/koncepciya.html.
Тодорова В.Г. Проблеми підготовки спортивного резерву в умовах сучасних закладів позашкільної освіти. Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. Випуск 1 (130). Одеса, 2020. С. 45-49. https://doi.org/10.24195/2617-6688-2020-1-6.
Указ Президента України «Про Національну доктрину розвитку фізичної культури і спорту» від 21.10.2005. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1148/2004#Text.
Український педагогічний словник [уклад. Гончаренко С.]. К.: Либідь, 1997. 374 с.
Худолій, О.М. Біологічні, психолого-педагогічні закономірності рухової діяльності людини. Доповідь І. Physical Education Theory and Methodology. 2010. (4), 19–34. https://doi.org/10.17309/tmfv.2010.4.617.
Шинкарук О.А. Теорія і методика підготовки спортсменів: управління, контроль, відбір, моделювання та прогнозування в олімпійському спорті : навч. посіб. К. 2013; 136 c.
Bompa T. O. Periogizacao teoria e metodologia do treinamento. Sao Paulo: Phorte Editora Ltd., 2002. 424 p.
Flynk C. Periodization: principles of training olympic coach (Colorado Springs). 1992. 2(4). Р. 6—7.
Manolaki V. Modernizarea structurii şi continutului procesului de antrenament feminn. Ştiinţa culturii fizice. 2011 №8/2. P.33-37.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Юрій Радченко
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Автори передають журналу право першої публікації свого рукопису на умовах ліцензії Creative Commons ("Із зазначенням авторства - Некомерційне використання") 4.0 Міжнародна (CC BY-NC 4.0), котра дозволяє іншим особам вільно використовувати (читати, копіювати і роздруковувати) представлені матеріали, здійснювати пошук та посилатись на опубліковані статті, поширювати їх повний текст з будь-якою законною некомерційною метою (у тому числі, з навчальною або науковою) та обов'язковим посиланням на авторів робіт і первинну публікацію у цьому журналі.
- Опубліковані оригінальні статті в подальшому не можуть використовуватись користувачами (окрім авторів) з комерційною метою або поширюватись сторонніми організаціями-посередниками на платній основі.
